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大專院校推動校訂必修服務學習課程之策略分析-以臺北醫學大學為例
邱佳慧
,
楊淑惠
通識教育中心
臺北醫學大學人工智慧醫療研究中心
保健營養學系
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指紋
指紋
深入研究「大專院校推動校訂必修服務學習課程之策略分析-以臺北醫學大學為例」主題。共同形成了獨特的指紋。
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Social Sciences
questionnaire
integration strategy
citizens' participation
learning
education
semester
regression
student
experience