Peer Assessment in an L2 Composition MOOC: Perception, Effectiveness and Future

研究成果: 會議貢獻類型論文同行評審

原文英語
出版狀態未發布 - 五月 2019
事件The 36th International Conference on English Language Teaching and Learning - Tunghai University, Taichung, 臺灣
持續時間: 五月 17 2019五月 18 2019
https://etra.thu.edu.tw/

會議

會議The 36th International Conference on English Language Teaching and Learning
國家臺灣
城市Taichung
期間5/17/195/18/19
網際網路位址

引用此