Female doctors' life narratives foster students' self-reflection

Yenyu Lily Lin

研究成果: 雜誌貢獻評論/辯論同行評審

1 引文 斯高帕斯(Scopus)
原文英語
頁(從 - 到)532-533
頁數2
期刊Medical Education
47
發行號5
DOIs
出版狀態已發佈 - 五月 2013

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