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章節（同行評審）
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服務−學習的行政管理
邱佳慧 (翻譯員), 2018, 服務：學習的本質：問題、解答與啟示. 台北市: 學富文化, p. 199-244 46 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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法律倫理
李崇僖, 3月 25 2018, 專業倫理 : 企業倫理、法律倫理、設計倫理、一般倫理. 臺北市: 五南圖書出版有限公司, (通識系列).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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建立传统知识财产权之基本法理问题：经济效率之观点
何建志, 7月 2006, 知识产权文丛. 郑成思 (編輯). 中国方正出版社, 卷 13. p. 19-31 13 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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活化經典的課程發展策略與實踐經驗：以臺北醫學大學經典閱讀課程的核心化發展為例
林文琪, 2017, 經典教育論集─活化經典的教育理念與實踐. 林文琪 (編輯). 台北市: 臺北醫學大學研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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基因化世代：產前基因篩檢與檢測
施麗雯, 1月 2019, 台灣的後基因體時代：新科技的典範轉移與挑戰. 蔡友月, 潘美玲 & 陳宗文 (編輯). 國立交通大學 , (教育學習).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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基因檢驗品質法律問題與管理制度檢討
何建志 & 陳李魁, 5月 1 2014, 科際整合法學研究：以生醫法及工程法為中心. 王文杰, 劉宏恩 & 顏玉明 (編輯). 元照出版公司, p. 3-42 40 p. (法學綜論).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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從現實主義中的權力觀點看新加坡的外交政策
張國城, 2013, 當代新加坡民主政治. 施正鋒 (編輯). 臺北市: 翰蘆, (台灣國際研究叢書).研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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涵化(文化融合)的測量
呂嬌純 (翻譯員), 劉燦宏 (翻譯員) & 廖華芳 (翻譯員), 1月 2012, 復健與健康評估:ICF指引之運用. 廖華芳 & 劉燦宏 (編輯). 初 編輯 臺北市: 合記圖書出版社, p. 353-380 28 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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第二章 製作本指引之依據
郭耿南, 陳杰峰, 楊宜青, 吳俊穎, 李智雄, 譚家偉, 陳可欣, 羅恒廉 & 張宇翔, 9月 2015, 臺灣慢性腎臟病臨床診療指引專書. 許志成 (編輯). 國家衛生研究院, p. 28-41 16 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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第三節 Cochrane協作網與Cochrane診斷試驗系統評價
陳可欣, 6月 1 2015, 診斷試驗系統評價/Meta分析指導手冊. 中國醫藥科技出版社, 卷 1.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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第五單元 實證文獻評析: 實證護理的臨床應用
陳可欣, 9月 2016, 實證護理的臨床應用. 2 編輯 臺北市: 五南, p. 69-138 70 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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責任與義務之於身心靈健康
韓德彥, 11月 2014, 身心靈整合之處遇I: 身體健康 心理成熟 靈魂美麗 研討會學術論文集. 黎建球 (編輯). 輔大書坊, p. 255-262 8 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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復健和健康評估的發展趨勢
劉燦宏 (翻譯員), 1月 2012, 復健與健康評估:ICF指引之運用. 廖華芳 & 劉燦宏 (編輯). 初 編輯 臺北市: 合記圖書出版社, p. 699-706 8 p.研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審） › 同行評審
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