青少年物質使用之社會學習及社會連結因素研究-以在學生為例

李景美, 苗迺芳, 黃惠玲

研究成果: 雜誌貢獻文章同行評審

摘要

本研究旨在探討青少年吸菸、飲酒及藥物濫用的狀況,並以Akers的社會學習理論與Hirschi的社會連結理論,來預測青少年的使用狀況。採用比率機率抽樣法(PPS),由取臺北市十三所國中二年級26班、九所高中(職)二年級18班及六所五專二年級11班、五年級11班的學生為樣本,獲得有效問卷2,656份,於民國八十一年十二月至八十二年一月間,採用團體自填問卷方式蒐集資料。 本研究發現受測學生目前有使用(包括偶爾用及經常用)的物質中,以飲酒者較多(約一至三成),吸菸者次之(二成以下),使非法藥物者較少(.7-3.7%)。源於美國文化的社會學習理論(Akers)與社會連結理論(Hirschi),兩者皆能顯著預測學生的吸菸及飲酒狀況,唯社會學習理論的解釋力強於社會連結理論。
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頁(從 - 到)17-34
頁數18
期刊健康促進暨衛生教育雜誌
發行號20
出版狀態已發佈 - 2000

Keywords

  • 青少年
  • 社會連結
  • 社會學習
  • 吸菸
  • 飲酒
  • 藥物濫用
  • Adolescent
  • Social bonding
  • Social learning
  • Smoking
  • Drinking
  • Drug abuse

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