新竹地區學校護理人員實務工作與幸福感之相關性研究

張莉娟, 胡益進, 蕭伶伃, 李碧霞, 苗迺芳

研究成果: 雜誌貢獻文章

摘要

本研究在探討新竹地區學校護理人員實務工作和幸福感之相關因素。採橫斷式研究設計,以結構式問卷進行調查,研究對象為新竹地區公、私立國小、國中的學校護理人員。共發出171份問卷、回收有效問卷167份,有效回收率為97.66%,研究結果如下:一、研究對象以大學、40歲(含)以下者居多,學校護理年資9年以上者占41.3%。二、研究對象的幸福感為中等程度,以「人際關係」得分最高、「身心健康」得分最低,其整體幸福感會因為職稱的不同而達到統計上的顯著差異(P < .05)。三、研究對象的學校護理實務工作完成度為中上程度、工作認同度為中上程度。四、研究對象學校護理實務工作與幸福感呈現正相關。研究對象整體工作完成度、整體工作認同度、公立國小等變項對整體幸福感的解釋力達27.1%。根據研究結果,建議學校重視校護的角色功能、學校護理人員多進行經驗交流,以提升其幸福感、實務工作的完成度和認同度。
原文繁體中文
頁(從 - 到)23-44
頁數22
期刊Chinese Journal of School Health
發行號66
出版狀態已發佈 - 2015

Keywords

  • 學校護理人員
  • 護理實務工作
  • 幸福感
  • school nurses
  • clinical practice
  • well-being

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