探討生命中給與受的學習~苦難轉化為愛與智慧的機轉

蕭淑貞, 蕭淑美, 張元玫, 魏麗麗, 鈕淑芬, 黃玉珠, 邱碧如

研究成果: 雜誌貢獻文章同行評審

摘要

背景和目的:本研究目的乃基於重視護理教育中生命素養的培育,來探討某護理學系碩士班學生在生命經歷中有關3C(照護Care、關懷Concern及悲憫Compassion)給與受的現象。方法:研究方法採質性研究,研究對象為研究者與12位護理研究所碩士班一年級學生。在碩士班「護理理論與專科護理學理論」課程中強調3C的學習及應用,並以工作坊方式作為教學模式之一,本研究即以在工作坊中讓學員分享「在我的生命中,有哪些付出或接受照護Care、關懷Concern、悲憫Compassion的經驗?」同時寫下對此次體驗的省思及想法,收集學員的省思報告,以內容分析法分析。結果:發現護理人員對生命給與受的感觸,大多提及苦難的事件,引發心理、生理或角色的受苦體認,由周遭「近人」提出有關3C的扶持,可得到愛與智慧的體驗。結論:本研究發現由3C的理念去觸動生命中給與受的經驗,可引領護理人員省思苦難經驗轉化為智慧與愛之學習機轉,可增進有關護理教育與生命教育的知識,作為在臨床服務中,深入自我了解及服務他人的參考。
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頁(從 - 到)177-186
頁數10
期刊輔仁醫學期刊
4
發行號4
出版狀態已發佈 - 2006
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Keywords

  • 給與受
  • 3C
  • 苦難
  • 愛與智慧

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