將手部衛生認知與行為導入醫學相關科系學生訓練課程

手部衛生是降低醫療照護相關感染很重要的方法之一。有效且準確的手部衛生觀察，可作為手部衛生推動的重要參考依據。公開觀察與隱匿觀察所得到的手部衛生遵從率有所差別。培訓醫學相關科系學生作為手部衛生觀察員至少有下列兩個好處：第一，可使這群學生更熟悉手部衛生的觀念與實務，往後成為手部衛生的種子，於醫療環境中發揮影響力；第二，這群學生觀察員可以於所處之醫療環境中進行隱匿觀察，可得到更真實的手部衛生遵從率，從而提供改善或推動手部衛生運動時參考之用。 本院預計於2年內，制訂學生觀察員的培訓模式、制訂作業手冊，並培訓至少130位學生觀察員，總共完成至少41600洗手機會數的觀察，並比較公開與隱匿觀察的不同，瞭解霍桑效應在手部衛生的影響程度。並將手部衛生課程導入PGY以及實習醫學生的課程中。期望透過此計畫，更深化本院的手部衛生推廣運動。