翻轉教室應用在大學微積分課程之行動研究

  • Tang, Kung-Pei (PI)
  • Ying, Jia-Ming (CoI)

研究計畫: A - 政府部門b - 科技部

指紋

探索此專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。

Social Sciences