玉華 劉 的照片

查看斯高帕斯 (Scopus) 概要

劉 玉華

Associate Professor

 https://orcid.org/0000-0003-0920-1100
  • 73 引文
  • 5 h-指數
19982019

Research output per year

如果您對這些純文本內容做了任何改變，很快就會看到。

個人檔案

學歷

  • 1989 美國紐約州立大學社會工作學院碩士
  • 1980 私立輔仁大學社會學系學士

經歷

  • 2016.07- 臺北醫學大學一般通識組副教授
  • 2015.03-2016.07 臺北醫學大學通識教育中心副教授
  • 2013.02-2015.03 臺北醫學大學通識教育中心(舊)副教授
  • 2011.02-2013.01 臺北醫學大學通識教育中心(舊)助理教授
  • 2004.08-2011.01 臺北醫學大學通識教育中心(舊一)助理教授
  • 1993.08-2004.07 臺北醫學大學通識教育中心(舊一)講師
  • 1993.05-1993.07 臺北醫學院學生輔導中心組員
  • 1993.08-2012.07 臺北醫學大學學生輔導中心主任
  • 1992.10-1993.05 中興大學台北夜間部助教
  • 1991.10-1992.09 元智工學院訓導員

指紋 查看啟用 Yu-Hua Liu 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。

  • 17 類似的個人檔案

網路 國家層面的近期外部共同作業。通過按一下圓點深入探索詳細資料。

專案

藉由強化健康的性別認知教育以預防性別不安的困擾！

Liu, Y.

8/1/19 → 12/31/19

研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部

愛情關係的愛與性：從理信與感性的平衡建構慾望的管理

Liu, Y.

6/1/17 → 12/31/17

研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部

愛情的起與落：暗戀與分手創傷的預防學

Liu, Y.

5/6/15 → 12/31/15

研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部

研究成果

  • 73 引文
  • 5 h-指數
  • 14 文章
  • 2 論文
  • 1 書籍
  • 1 章節（同行評審）

愛情創傷預防教育的課程規劃及教學建議―從分手創傷中重建自我價值

劉玉華, 四月 30 2018, 於 : 關渡通識學刊. 13, p. 53-65 13 p.

研究成果: 雜誌貢獻 › 文章

    • 從創意潛能激發課程『創意學』開始到跨領域的創新課群

    劉玉華, 十一月 2017.

    研究成果: 會議貢獻類型 › 論文

    經典閱讀課程中多元的教育角色：從『金瓶梅』角色分析談心理療癒及預防

    劉玉華, 2017, 反思寫作論集(一). 林文琪 (編輯). 台北市: 臺北醫學大學, p. 125-143 19 p. (反思寫作系列; 編號 2).

    研究成果: 書貢獻/報告類型 › 章節（同行評審）

    心理學概論

    劉玉華 & 謝佳容, 六月 1 2016, 高立圖書. 320 p.

    研究成果: 报告类型 › 書籍

    从现代大学生对爱情关系的认知发展谈爱情教育的通识化

    貢獻的翻譯標題: A Study of the Cognitive Development of Love Relationship on Current University Students: From General Educational View of Love Education劉玉華, 八月 20 2014, 於 : 西華大學學報（哲學社會科學版）. 33, 4, p. 49-56, 63 9 p.

    研究成果: 雜誌貢獻 › 文章