林 文琪

研究成果

每年研究成果 2000 2021

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每年研究成果

每年研究成果

搜尋結果

• 2017

  反思寫作於呼吸治療學生臨床實習之學習初探

  曾筠婷, 江玲玲, 林文琪 & 何淑娟, 2017.

  研究成果: 會議貢獻類型 › 論文 › 同行評審

• 身體學習課群的規畫與理念

  林文琪, 2017.

  研究成果: 會議貢獻類型 › 論文 › 同行評審

• 當敘事與臨床技能教學相遇：跨域共創課程之教學行動研究

  林文琪, 2017.

  研究成果: 會議貢獻類型 › 論文 › 同行評審

• 隱身在閱讀書寫中做哲學

  林文琪, 2017.

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• 2016

  一場進行中的「神經雕塑家」培育計畫-反思寫作融入高中週記書寫教學模式先導研究

  林文琪, 2016.

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• 2014

  透過藝術實作的大學美感素養課程如何可能?

  林文琪, 2014.

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• 2010

  具身認識視野下的道家認識論研究─論「氣」的認識意涵

  林文琪, 2010.

  研究成果: 會議貢獻類型 › 論文 › 同行評審

• 論道家哲學中「氣」的認識論意義探究--以《莊子》、《老子》、《管子》四篇為例

  林文琪, 2010.

  研究成果: 會議貢獻類型 › 論文 › 同行評審
• 2007

  醫學做為藝術如何可能?

  林文琪, 2007.

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• 2003

  身體化的認識──以《莊子》、《管子》為例的說明

  林文琪, 2003.

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• 2001

  在身體實踐中成就的禮學

  林文琪, 2001.

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• 2000

  禮樂活動的認識意涵初探

  林文琪, 2000.

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