每年專案
個人檔案
學歷
- 2007 University of Virginia Curriculum and Instruction博士
- 2002 Master, University of Pennsylvania Graduate school of Education
- 2000 Bachelor, Department of Foreign Languages and Literature, Huafan University
經歷
- 2019.03- 臺北醫學大學語言中心助理教授
- 2007.08-2019.01 華梵大學外國語文學系專任助理教授
- 2002.09-2004.06 明道大學應用英語學系專任講師
指紋
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網路
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專案
- 2 已完成
研究成果
- 7 文章
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Investigating the Influences of Lesson Study on College EFL Adjunct Faculty's Instruction
貢獻的翻譯標題 :探討授課研究對大學英語兼任教師教學之影響 研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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The Implementation of Online Case Analyses to Trigger Collegial EFL Part-time Faculty's Reflection
貢獻的翻譯標題 :運用線上教案分析以觸發大專英語兼任教師之反思 研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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Games and Language Learning: An International Perspective
Hunag, A. C. Y., deHaan, J. & Lee, T-K., 2018, 於: NYS TESOL Jounral. 5, 2, 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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Investigating Taiwanese University EFL Teachers’ Perspectives of Integrating Edutainment Games into English Instruction
貢獻的翻譯標題 :探討臺灣大學教師以寓教於樂型遊戲融入語言教學之觀點 研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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A Case Study Utilizing Online Concept Maps in English Reading Comprehension from Student Perspectives
貢獻的翻譯標題 :以學生觀點角度探究網路概念圖及線上討論區於英語閱讀之案例 研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審