查看斯高帕斯 (Scopus) 概要

林美宏

助理教授

通識教育中心

https://orcid.org/0000-0002-1605-8114

電子郵件mhlin@tmu.edu.tw

來源：Scopus
按照存儲在普爾（Pure）的出版物數量及斯高帕斯（Scopus）引文計算。

每年研究成果

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個人檔案

學歷

2013 普度大學Department of English博士
2007 交通大學英語教學所碩士
2004 新竹師院語文教育系學士

經歷

2016.07.11- 臺北醫學大學語言中心助理教授
2015.03.11-2016.07.10 臺北醫學大學通識教育中心助理教授
2014.08-2015.03.10 臺北醫學大學通識教育中心(舊)助理教授
2016.09-2014.01 明新科技大學兼任助理教授
2013.09-2014.01 交通大學兼任助理教授
2013.09-2014.01 大葉大學兼任助理教授
2007.09-2008.06 新竹教育大學兼任講師
2007.09-2008.06 交通大學兼任講師

研究興趣

第二語言寫作
學術英文寫作
專業英文
語料庫研究
言談分析

指紋

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1 使用中
3 已完成

(教學實踐) 真理越辯越明? 線上合作論證學習融入英文議論文寫作教學之行動研究
Lin, M.
8/1/20 → 7/1/21
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部
(教學實踐)英文寫作磨課師之行動研究:以文獻引用教學為例
Lin, M.
8/1/18 → 7/1/19
研究計畫: A - 政府部門 › d - 教育部
引經據典不踰矩: 以教學為導向之學術英文寫作改寫策略研究
Lin, M.
8/1/17 → 7/31/18
研究計畫: A - 政府部門 › b - 科技部
TMU103-AE1-B23
Lin, M.
4/1/15 → 3/31/17
研究計畫: B - 校內計畫 › g - 新聘教師研究補助

2 文章
1 論文

Peer Assessment in an L2 Composition MOOC: Perception, Effectiveness and Future
Lin, M-H., 五月 2019, (未發布).
研究成果: 會議貢獻類型 › 論文 › 同行評審
Voice construction in academic writing: The influence of disciplinary culture, writers' cultural background and rhetorical purposes
Lin, M-H., 2017, 於 : Taiwan International ESP Journal. 9, 2, p. 84-112 29 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
The rhetorical functions of lexical bundles in computer science research article introductions
Lin, M. H. & Kuo, C. H., 十二月 1 2014, 於 : Asian ESP Journal. 10, 2, p. 244-275 32 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

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