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個人檔案

學歷

  • 2006-2011 德國維爾茲堡大學學校教育學博士
  • 2002-2006 德國維爾茲堡大學學校教育學碩士
  • 1994-1998 花蓮師範學院幼兒教育系學士

經歷

  • 2016.08- 臺北醫學大學醫學教育暨人文學科助理教授
  • 2014.04-2016.07  臺北醫學大學通識教育中心助理教授
  • 2012-2014 臺灣大學科教中心博士後研究
  • 2014- 臺北醫學大學通識中心助理教授

研究興趣

  • 華德福教育
  • 課程與教學
  • 教育哲學
  • 醫學教育

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研究計畫 2015 2020

(教學實踐)習醫之道體驗環境感知研究計畫

Tang, K.

8/1/197/1/20

研究計畫: A - 政府部門d - 教育部

108大專生計畫獎-唐功培

Tang, K.

8/1/197/1/20

研究計畫: A - 政府部門b - 科技部

初階臨床體驗課程發展成效評估

Tang, K.

8/1/177/31/18

研究計畫: A - 政府部門b - 科技部

翻轉教室應用在大學微積分課程之行動研究

Tang, K. & Ying, J.

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研究計畫: A - 政府部門b - 科技部

研究成果 2013 2019

Earthquakes
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Survivors
Wounds and Injuries
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開啟存取
learning performance
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learning environment

From indifference to internalisation: the definition of good doctors by CanMEDS Roles

Tang, K. P., Yang, Y. T., Chu, J. S. & Hsu, Y. H. E., 五月 1 2019, 於 : Medical Education. 53, 5, p. 502-503 2 p.

研究成果: 雜誌貢獻評論/辯論

internalization
開啟存取
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medicine
learning
mentoring
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非營利組織社群媒體的健康資訊傳播:以某醫學大學醫療體系健康公益粉絲團經營為例

楊雅婷, 唐功培, 李啟仁, 吳潔人, 蘇維文 & 許怡欣, 2018, 於 : 醫務管理期刊. 19, 3, p. 175-191 17 p.

研究成果: 雜誌貢獻文章

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