每年研究計畫
個人檔案
學歷
- 2006-2011 德國維爾茲堡大學學校教育學博士
- 2002-2006 德國維爾茲堡大學學校教育學碩士
- 1994-1998 花蓮師範學院幼兒教育系學士
經歷
- 2016.08- 臺北醫學大學醫學教育暨人文學科助理教授
- 2014.04-2016.07 臺北醫學大學通識教育中心助理教授
- 2012-2014 臺灣大學科教中心博士後研究
- 2014- 臺北醫學大學通識中心助理教授
研究興趣
- 華德福教育
- 課程與教學
- 教育哲學
- 醫學教育
URL
指紋 查看啟用 Kung-Pei Tang 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 7 類似的檔案
medical student
Social Sciences
Competency-Based Education
Medicine & Life Sciences
medicine
Social Sciences
learning performance
Social Sciences
Medical Ethics
Medicine & Life Sciences
Taiwan
Medicine & Life Sciences
Anesthesiology
Medicine & Life Sciences
anxiety
Social Sciences
網絡
國家層面的近期外部合作。點選圓點深入探索詳細資料。
研究計畫 2015 2020
研究成果 2013 2019
A positive legacy of trauma? A study on the impact of natural disasters on medical utilization
Iqbal, U., Li, Y-C. J., Tang, K-P., Chien, H-C., Yang, Y-T. & Hsu, Y-H. E., 二月 1 2019, 於 : International Journal for Quality in Health Care. 31, 1, p. 64-69 6 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 回顧型文獻
Earthquakes
Disasters
Survivors
Wounds and Injuries
Outpatients
1
引文
(Scopus)
Correlation between early clinical exposure environment, attitudes toward basic medicine, and medical students' basic science learning performance
Tang, K. P., Chen, C. Y., Wu, M. S., Chen, T. T., Wu, B. W. & Tsai, P. F., 六月 3 2019, 於 : BMC Medical Education. 19, 1, p. 183 8 p., 183.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章
開啟存取
learning performance
medical student
medicine
science
learning environment
From indifference to internalisation: the definition of good doctors by CanMEDS Roles
Tang, K. P., Yang, Y. T., Chu, J. S. & Hsu, Y. H. E., 五月 1 2019, 於 : Medical Education. 53, 5, p. 502-503 2 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 評論/辯論
internalization
開啟存取
medical student
medicine
learning
mentoring
tutor
非營利組織社群媒體的健康資訊傳播：以某醫學大學醫療體系健康公益粉絲團經營為例
楊雅婷, 唐功培, 李啟仁, 吳潔人, 蘇維文 & 許怡欣, 2018, 於 : 醫務管理期刊. 19, 3, p. 175-191 17 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章
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