每年研究成果
每年研究成果
個人檔案
學歷
- 2002-2009 中山醫學大學醫學士
經歷
- 2021.01- 臺北醫學大學醫學教育暨人文學科講師
- 2016.11-2017.04 University of Pittsburgh, WISERFellow
- 2009.10-2014.02 附設醫院急重症醫學部住院醫師
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網路
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研究成果
- 61 引文
- 4 h-指數
- 7 文章
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Factors associated with medical students’ speaking-up about medical errors: A cross-sectional study
Chen, Y. C., Issenberg, S. B., Issenberg, Z., Chen, H. W., Kang, Y. N. & Wu, J. C., 2021, (接受/付印) 於: Medical Teacher.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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Comparison of the effects of simulation training and problem-based scenarios on the improvement of graduating nursing students to speak up about medication errors: A quasi-experimental study
Kuo, S-Y., Wu, J-C., Chen, H-W., Chen, C-J. & Hu, S. H., 四月 2020, 於: Nurse Education Today. 87, 104359.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
7 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Enhancing Health Care Personnel's Response to ER Violence Using Situational Simulation
Wu, J. C., Chen, H. Y., Lee Hsieh, J., Clinciu, D. L. & Tung, H. H., 三月 2019, 於: Clinical Simulation in Nursing. 28, p. 6-14 9 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
5 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Why Do Young Physicians Make a 'Detour' to Aesthetic Clinics? An Exploration of Professional Identity among Young Physicians Who Changed Career Paths
Chiu, C-H., Wu, J-C. & Chen, C-Y., 十二月 2019, 於: 醫學教育. 23, 4, p. 207-217 11 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
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Helps from flipped classroom in learning suturing skill: The medical students' perspective
Wu, J. C., Chi, S. C., Wu, C. C. & Kang, Y. N., 十月 1 2018, 於: PLoS One. 13, 10, e0204698.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
6 引文 斯高帕斯（Scopus）