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20062020

每年研究成果

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個人檔案

學歷

  • 2009 國立臺灣大學心理學博士
  • 2001 國立臺灣大學心理學碩士
  • 1997 國立臺灣大學心理學學士

經歷

  • 2016.02- 臺北醫學大學通識教育中心一般通識組副教授
  • 2012.08-2016.01 臺北醫學大學通識教育中心助理教授
  • 2012.08-2015.01 臺北醫學大學學生輔導中心主任
  • 2010.08-2012.07 台北市立教育大學心理與諮商學系助理教授
  • 1999.01-2010.07 桃園榮民醫院臨床心理師

研究興趣

  • 憂鬱污名
  • 醫學教育
  • 生命教育
  • 性別教育

URL

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專案

死亡體驗教育對醫護學生之生死態度影響探究

Han, D.

8/1/207/1/21

研究計畫: A - 政府部門b - 科技部

入學方式與醫學系三年級學生醫療生涯適性之關係探究

Han, D.

8/1/167/31/17

研究計畫: A - 政府部門b - 科技部

104年度「國民心理健康調查計畫(第1年)」

Chen, Y., Chuang, K., Chuang, Y., Lee, H. & Han, D.

2/26/1512/31/15

研究計畫: A - 政府部門c - 衛生福利部暨其附屬機構

研究成果

  • The Relationship Between Admission Channels and Medical Students' Performance in Their Third Year

    Chiou, R-J., Ng, H-Y. & Han, D-Y., 十二月 1 2018, 於 : 醫學教育. 22, 4, p. 165-175 11 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 角色扮演在通識經典閱讀之運用-以三國演義課程為例

    韓德彥, 二月 2018, 於 : 嶺東通識教育研究學刊. 7, 3, p. 55-70 16 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 透過小說推動生命教育:以通識「水滸傳品讀」為例

    韓德彥, 2018, 於 : 通識教育學刊. 22, p. 73-96 24 p.

    研究成果: 雜誌貢獻文章

  • 活動

    • 1 Oral presentation