國際醫學研究碩博士學位學程

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臺灣麻醉專科導入可信賴專業活動於里程碑計畫
陳建宇(Chien-Yu C, 唐功培(Kung-Pei T, 林峰盛(Feng-Sheng L, 程毅君(Yih-Giun C, 戴裕庭(Yu-Ting T & 周致丞(Fremen C-C C, 2018, 於: 臺灣醫學. 22, 1, p. 62-70 9 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
價值衝突下教育實踐者「共通感」概念會通之初探
Tang, K-P. & 陳姵蓉(Pei-Jung C, 2016, 於: 嘉大教育研究學刊. 36, p. 81-99 19 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
學習里程為本之麻醉專科可信賴專業活動－德菲法（Delphi）研究
康以諾, 唐功培, 劉彥青, 林至芃, 周致丞 & 陳建宇, 2018, 於: 醫療品質雜誌. 12, 5, p. 35-41 7 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
應用簡報軟體繪製正子電腦斷層之圖解影像
李友專, 邱冠菁, 林裕峯, 沈偉誌, 王昱豐, 廖建國, 楊哲銘 & 邱建勳, 12月 2009, 於: 核醫技術學雜誌. 6, 1, p. 53-61
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
翻轉教室學習模式下自我效能、內在價值及測試焦慮與學習成就之交互影響：以微積分課程為例
陳姵蓉, 康以諾, 英家銘(Jia-Ming Y & 唐功培(Kung-Pei T, 2017, 於: 嘉大教育研究學刊. 38, p. 71-103 33 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
翻轉教室學習模式下自我效能、內在價值與學習成就之交互影響：以微積分課程為例
唐功培, 陳姵蓉, 康以諾 & 英家銘, 10月 2016.
研究成果: 會議貢獻類型 › 論文 › 同行評審
翻轉教學應用於擬真臨床技能學習之滿意度初探
康以諾, 林哲瑋(Che-Wei L, 陳建宇(Jonathan C-Y C, 曾德銘(Te-Ming T & 吳建志(Chien-Chih W, 2016, 於: 台灣擬真醫學教育期刊. 3, 1, p. 23-31 9 p.
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
醫療與長照整合：打造全人照顧體系
王亭貴, 王祖琪, 王懿範, 李玉春, 李孟智, 林依瑩, 林金立, 邱文達, 洪燕妮, 范雅渝, 孫茂勝, 涂心寧, 涂明香, 張博論, 張耀懋, 莊美如, 許碧珊, 陳再晉, 陳秀玫, 陳珮青, 及其他12陳惠姿, 陳逸卉, 陳適卿, 楊文達, 廖妙淯, 昭熊, 鄧世雄, 鄧素文, 鄧復旦, 賴仲亮, 韓德生 & 簡慧娟, 11月 10 2016, 五南圖書出版公司.
研究成果: 报告类型 › 書籍
雙案例教學模式導入醫學倫理課程之成果: －以長期呼吸器倚賴病人照護為例
Tang, K-P., Kang, Y. N., Wu, C-C., Chung, C-L., Lin, E. Y. & Chen, J., 2016, 於: 中榮醫教. 20
研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審

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