每年專案
機構檔案
醫學人文研究所（醫文所）自2003年正式創立，恰如其名地為醫療、科學與人文的多面向整合踏出第一步。隨著人社院的逐步設置和發展，醫文所開始更加聚焦於醫療社會學及科技與社會研究（STS）等議題。
指紋
查看啟用 醫學人文研究所 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
網路
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
概要
-
陳 適卿
- 復健學科 - 教授
- 臨床醫學研究所 - 合聘教授
- 醫學資訊研究所 - 合聘教授
- 醫學人文研究所 - 合聘教授
- 國際醫學研究碩博士學位學程 - 合聘教授
- 細胞治療與再生醫學國際博士學位學程 - 合聘教授
- 醫學院人工智慧醫療碩士在職專班 - 合聘教授
- 神經醫學博士學位學程 - 合聘教授
- 生醫材料暨組織工程研究所 - 合聘教授
- 臺北醫學大學附設醫院 - 主治醫師
- 臺北醫學大學生醫器材研究中心 - 成員
- 臺北醫學大學神經醫學研究中心 - 成員
- 臺北醫學大學細胞治療與再生醫學研究中心 - 成員
- 臺北醫學大學人工智慧醫療研究中心 - 成員
人員: Researcher
-
Sex differences in the associations between psychological symptoms and tumor necrosis factor-alpha levels among obese and nonobese children aged 6–13 in Taiwan
Chen, Y. H., Chiou, H. Y., Wang, H. Y. & Chung, K. H., 1月 1 2023, 於: Journal of Affective Disorders. 320, p. 241-246 6 p.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
-
Absence of an Association between Macular Degeneration and Young-Onset Dementia
Kuang, T. M. T., Xirasagar, S., Lee, W. Y., Cheng, Y. F., Kuo, N. W. & Lin, H. C., 2月 2022, 於: Journal of Personalized Medicine. 12, 2, 291.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
開啟存取 -
Absence of Association of Tinnitus With Pre-existing Hypertension: A Population-based Study
Huang, P. H., Xirasagar, S., Chen, J. H., Cheng, Y. F., Kuo, N. W. & Lin, H. C., 2022, (接受/付印) 於: Annals of Otology, Rhinology and Laryngology.研究成果: 雜誌貢獻 › 文章 › 同行評審
資料集
-
Additional file 1: of Training needs assessment of health care professionals in a developing country: the example of Saint Lucia
Yang, C. (Contributor) & Gaspard, J. (Creator), Figshare, 2016
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.3644399_d2.v1, https://doi.org/10.6084%2Fm9.figshare.c.3644399_d2.v1
資料集: Dataset
-
Training needs assessment of health care professionals in a developing country: the example of Saint Lucia
Gaspard, J. (Creator) & Yang, C. (Contributor), Figshare, 2016
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.3644399.v1, https://doi.org/10.6084%2Fm9.figshare.c.3644399.v1
資料集: Dataset
-
Using drawing and situated learning to teach transitional care to post-graduate residents
Liaw, F. (Creator), Chang, Y. (Creator), Chang, Y. (Creator), Shih, L. (Creator) & Tsai, P. (Creator), Figshare, 2022
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.6210467.v1, https://springernature.figshare.com/collections/Using_drawing_and_situated_learning_to_teach_transitional_care_to_post-graduate_residents/6210467/1
資料集: Dataset
活動
- 1 Oral presentation