高中生資訊素養短期課程之課程規劃與學習成效: 以國家圖書館暑期青年學者養成營為例

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageTraditional Chinese
Pages (from-to)72-95
Number of pages24
Journal圖書館學與資訊科學
Volume44
Issue number2
Publication statusPublished - Oct 2018

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TY - JOUR

T1 - 高中生資訊素養短期課程之課程規劃與學習成效

T2 - 以國家圖書館暑期青年學者養成營為例

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PY - 2018/10

Y1 - 2018/10

M3 - 文章

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SP - 72

EP - 95

JO - 圖書館學與資訊科學

JF - 圖書館學與資訊科學

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