青少年物質使用之社會學習及社會連結因素研究-以在學生為例

李景美, 苗迺芳, 黃惠玲

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本研究旨在探討青少年吸菸、飲酒及藥物濫用的狀況,並以Akers的社會學習理論與Hirschi的社會連結理論,來預測青少年的使用狀況。採用比率機率抽樣法(PPS),由取臺北市十三所國中二年級26班、九所高中(職)二年級18班及六所五專二年級11班、五年級11班的學生為樣本,獲得有效問卷2,656份,於民國八十一年十二月至八十二年一月間,採用團體自填問卷方式蒐集資料。 本研究發現受測學生目前有使用(包括偶爾用及經常用)的物質中,以飲酒者較多(約一至三成),吸菸者次之(二成以下),使非法藥物者較少(.7-3.7%)。源於美國文化的社會學習理論(Akers)與社會連結理論(Hirschi),兩者皆能顯著預測學生的吸菸及飲酒狀況,唯社會學習理論的解釋力強於社會連結理論。
Original languageTraditional Chinese
Pages (from-to)17-34
Number of pages18
Journal健康促進暨衛生教育雜誌
Issue number20
Publication statusPublished - 2000

Cite this

青少年物質使用之社會學習及社會連結因素研究-以在學生為例. / 李景美; 苗迺芳; 黃惠玲.

In: 健康促進暨衛生教育雜誌, No. 20, 2000, p. 17-34.

Research output: Contribution to journalArticle

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keywords = "青少年, 社會連結, 社會學習, 吸菸, 飲酒, 藥物濫用, Adolescent, Social bonding, Social learning, Smoking, Drinking, Drug abuse",
author = "李景美 and 苗迺芳 and 黃惠玲",
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journal = "健康促進暨衛生教育雜誌",
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TY - JOUR

T1 - 青少年物質使用之社會學習及社會連結因素研究-以在學生為例

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PY - 2000

Y1 - 2000

N2 - 本研究旨在探討青少年吸菸、飲酒及藥物濫用的狀況,並以Akers的社會學習理論與Hirschi的社會連結理論,來預測青少年的使用狀況。採用比率機率抽樣法(PPS),由取臺北市十三所國中二年級26班、九所高中(職)二年級18班及六所五專二年級11班、五年級11班的學生為樣本,獲得有效問卷2,656份,於民國八十一年十二月至八十二年一月間,採用團體自填問卷方式蒐集資料。 本研究發現受測學生目前有使用(包括偶爾用及經常用)的物質中,以飲酒者較多(約一至三成),吸菸者次之(二成以下),使非法藥物者較少(.7-3.7%)。源於美國文化的社會學習理論(Akers)與社會連結理論(Hirschi),兩者皆能顯著預測學生的吸菸及飲酒狀況,唯社會學習理論的解釋力強於社會連結理論。

AB - 本研究旨在探討青少年吸菸、飲酒及藥物濫用的狀況,並以Akers的社會學習理論與Hirschi的社會連結理論,來預測青少年的使用狀況。採用比率機率抽樣法(PPS),由取臺北市十三所國中二年級26班、九所高中(職)二年級18班及六所五專二年級11班、五年級11班的學生為樣本,獲得有效問卷2,656份,於民國八十一年十二月至八十二年一月間,採用團體自填問卷方式蒐集資料。 本研究發現受測學生目前有使用(包括偶爾用及經常用)的物質中,以飲酒者較多(約一至三成),吸菸者次之(二成以下),使非法藥物者較少(.7-3.7%)。源於美國文化的社會學習理論(Akers)與社會連結理論(Hirschi),兩者皆能顯著預測學生的吸菸及飲酒狀況,唯社會學習理論的解釋力強於社會連結理論。

KW - 青少年

KW - 社會連結

KW - 社會學習

KW - 吸菸

KW - 飲酒

KW - 藥物濫用

KW - Adolescent

KW - Social bonding

KW - Social learning

KW - Smoking

KW - Drinking

KW - Drug abuse

M3 - 文章

SP - 17

EP - 34

JO - 健康促進暨衛生教育雜誌

JF - 健康促進暨衛生教育雜誌

SN - 1561-3852

IS - 20

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