身心障礙鑑定功能量表之運用

Hua-Fang Liao, Chia-Feng Yen, Ai-Wen Hwang, Tsan-Hon Liou, Ben-Sheng Chang, Ting-Fang Wu, Shu-Jen Lu, Wen-Chou Chi, Kwang-Hwa Chang

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

根據身心障礙者權益保障法,台灣身心障礙鑑定新制採行世界衛生組織「國際健康功能與身心障礙分類系統」(ICF)精神,於2012年7月開始由醫療團隊評估身體功能與構造以及活動與參與面向。因此障礙鑑定功能量表編制團隊乃參考「世界衛生組織障礙評估手冊2.0版」與「兒童與家庭追蹤調查表」設計「身心障礙鑑定功能量表成人版」與「身心障礙鑑定功能量表兒童版」。成人版共94題,領域1至領域6(認知、四處走動、生活自理、與他人相處、居家活動/工作與學習、社會參與)與領域8(動作活動)皆有表現與「在生活情境下能力」或能力面向之題項,領域7(環境因子)為收集個案自覺環境障礙因素。兒童版,包括四部分共79題:兒童健康概況,家庭及社區的參與,兒童日常生活上的問題與兒童的環境因素。家庭及社區的參與4個領域(居家生活、鄰里及社區生活、學校生活、家庭及社區生活)皆有參與獨立性(在生活情境下能力)與參與頻率(表現)面向之題項。本文並以兩個個案為例,包括一位中風成人與一位腦性麻痺青少年,來說明功能量表評估結果,如何轉換及計算障礙分數,障礙分數之意義與解釋,與運用功能量表評估結果來協助臨床決策。期待功能量表之運用,可以協助臨床人員落實ICF促進個案活動與參與之精神。
Original languageTraditional Chinese
Pages (from-to)317-331
Number of pages15
Journal臺灣醫學
Volume17
Issue number3
DOIs
Publication statusPublished - 2013

Cite this

Liao, H-F., Yen, C-F., Hwang, A-W., Liou, T-H., Chang, B-S., Wu, T-F., ... Chang, K-H. (2013). 身心障礙鑑定功能量表之運用. 臺灣醫學, 17(3), 317-331. https://doi.org/10.6320/FJM.2013.17

身心障礙鑑定功能量表之運用. / Liao, Hua-Fang ; Yen, Chia-Feng ; Hwang, Ai-Wen ; Liou, Tsan-Hon ; Chang, Ben-Sheng ; Wu, Ting-Fang ; Lu, Shu-Jen ; Chi, Wen-Chou ; Chang, Kwang-Hwa .

In: 臺灣醫學, Vol. 17, No. 3, 2013, p. 317-331.

Research output: Contribution to journalArticle

Liao, H-F, Yen, C-F, Hwang, A-W, Liou, T-H, Chang, B-S, Wu, T-F, Lu, S-J, Chi, W-C & Chang, K-H 2013, '身心障礙鑑定功能量表之運用', 臺灣醫學, vol. 17, no. 3, pp. 317-331. https://doi.org/10.6320/FJM.2013.17
Liao H-F, Yen C-F, Hwang A-W, Liou T-H, Chang B-S, Wu T-F et al. 身心障礙鑑定功能量表之運用. 臺灣醫學. 2013;17(3):317-331. https://doi.org/10.6320/FJM.2013.17
Liao, Hua-Fang ; Yen, Chia-Feng ; Hwang, Ai-Wen ; Liou, Tsan-Hon ; Chang, Ben-Sheng ; Wu, Ting-Fang ; Lu, Shu-Jen ; Chi, Wen-Chou ; Chang, Kwang-Hwa . / 身心障礙鑑定功能量表之運用. In: 臺灣醫學. 2013 ; Vol. 17, No. 3. pp. 317-331.
@article{94d8b8ab328a4d62a0fda47fef35ad67,
title = "身心障礙鑑定功能量表之運用",
abstract = "根據身心障礙者權益保障法,台灣身心障礙鑑定新制採行世界衛生組織「國際健康功能與身心障礙分類系統」(ICF)精神,於2012年7月開始由醫療團隊評估身體功能與構造以及活動與參與面向。因此障礙鑑定功能量表編制團隊乃參考「世界衛生組織障礙評估手冊2.0版」與「兒童與家庭追蹤調查表」設計「身心障礙鑑定功能量表成人版」與「身心障礙鑑定功能量表兒童版」。成人版共94題,領域1至領域6(認知、四處走動、生活自理、與他人相處、居家活動/工作與學習、社會參與)與領域8(動作活動)皆有表現與「在生活情境下能力」或能力面向之題項,領域7(環境因子)為收集個案自覺環境障礙因素。兒童版,包括四部分共79題:兒童健康概況,家庭及社區的參與,兒童日常生活上的問題與兒童的環境因素。家庭及社區的參與4個領域(居家生活、鄰里及社區生活、學校生活、家庭及社區生活)皆有參與獨立性(在生活情境下能力)與參與頻率(表現)面向之題項。本文並以兩個個案為例,包括一位中風成人與一位腦性麻痺青少年,來說明功能量表評估結果,如何轉換及計算障礙分數,障礙分數之意義與解釋,與運用功能量表評估結果來協助臨床決策。期待功能量表之運用,可以協助臨床人員落實ICF促進個案活動與參與之精神。",
keywords = "國際健康功能與身心障礙分類系統, 功能, 身心障礙, 評估, ICF, functioning, disability, measures",
author = "Hua-Fang Liao and Chia-Feng Yen and Ai-Wen Hwang and Tsan-Hon Liou and Ben-Sheng Chang and Ting-Fang Wu and Shu-Jen Lu and Wen-Chou Chi and Kwang-Hwa Chang",
year = "2013",
doi = "10.6320/FJM.2013.17",
language = "繁體中文",
volume = "17",
pages = "317--331",
journal = "臺灣醫學",
issn = "1028-1916",
publisher = "臺灣精神醫學會",
number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - 身心障礙鑑定功能量表之運用

AU - Liao, Hua-Fang

AU - Yen, Chia-Feng

AU - Hwang, Ai-Wen

AU - Liou, Tsan-Hon

AU - Chang, Ben-Sheng

AU - Wu, Ting-Fang

AU - Lu, Shu-Jen

AU - Chi, Wen-Chou

AU - Chang, Kwang-Hwa

PY - 2013

Y1 - 2013

N2 - 根據身心障礙者權益保障法,台灣身心障礙鑑定新制採行世界衛生組織「國際健康功能與身心障礙分類系統」(ICF)精神,於2012年7月開始由醫療團隊評估身體功能與構造以及活動與參與面向。因此障礙鑑定功能量表編制團隊乃參考「世界衛生組織障礙評估手冊2.0版」與「兒童與家庭追蹤調查表」設計「身心障礙鑑定功能量表成人版」與「身心障礙鑑定功能量表兒童版」。成人版共94題,領域1至領域6(認知、四處走動、生活自理、與他人相處、居家活動/工作與學習、社會參與)與領域8(動作活動)皆有表現與「在生活情境下能力」或能力面向之題項,領域7(環境因子)為收集個案自覺環境障礙因素。兒童版,包括四部分共79題:兒童健康概況,家庭及社區的參與,兒童日常生活上的問題與兒童的環境因素。家庭及社區的參與4個領域(居家生活、鄰里及社區生活、學校生活、家庭及社區生活)皆有參與獨立性(在生活情境下能力)與參與頻率(表現)面向之題項。本文並以兩個個案為例,包括一位中風成人與一位腦性麻痺青少年,來說明功能量表評估結果,如何轉換及計算障礙分數,障礙分數之意義與解釋,與運用功能量表評估結果來協助臨床決策。期待功能量表之運用,可以協助臨床人員落實ICF促進個案活動與參與之精神。

AB - 根據身心障礙者權益保障法,台灣身心障礙鑑定新制採行世界衛生組織「國際健康功能與身心障礙分類系統」(ICF)精神,於2012年7月開始由醫療團隊評估身體功能與構造以及活動與參與面向。因此障礙鑑定功能量表編制團隊乃參考「世界衛生組織障礙評估手冊2.0版」與「兒童與家庭追蹤調查表」設計「身心障礙鑑定功能量表成人版」與「身心障礙鑑定功能量表兒童版」。成人版共94題,領域1至領域6(認知、四處走動、生活自理、與他人相處、居家活動/工作與學習、社會參與)與領域8(動作活動)皆有表現與「在生活情境下能力」或能力面向之題項,領域7(環境因子)為收集個案自覺環境障礙因素。兒童版,包括四部分共79題:兒童健康概況,家庭及社區的參與,兒童日常生活上的問題與兒童的環境因素。家庭及社區的參與4個領域(居家生活、鄰里及社區生活、學校生活、家庭及社區生活)皆有參與獨立性(在生活情境下能力)與參與頻率(表現)面向之題項。本文並以兩個個案為例,包括一位中風成人與一位腦性麻痺青少年,來說明功能量表評估結果,如何轉換及計算障礙分數,障礙分數之意義與解釋,與運用功能量表評估結果來協助臨床決策。期待功能量表之運用,可以協助臨床人員落實ICF促進個案活動與參與之精神。

KW - 國際健康功能與身心障礙分類系統

KW - 功能

KW - 身心障礙

KW - 評估

KW - ICF

KW - functioning

KW - disability

KW - measures

U2 - 10.6320/FJM.2013.17

DO - 10.6320/FJM.2013.17

M3 - 文章

VL - 17

SP - 317

EP - 331

JO - 臺灣醫學

JF - 臺灣醫學

SN - 1028-1916

IS - 3

ER -