行動/問題解決導向課程中的理論學習規畫

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

Original languageTraditional Chinese
Title of host publication課的反身
Editors 陳恒安
Publisher國立成功大學醫學科技與社會研究中心
Pages161-175
Number of pages15
ISBN (Print)9789860403046
Publication statusPublished - 2014

Publication series

Name大學生公民系列
Number1

Cite this

林文琪 (2014). 行動/問題解決導向課程中的理論學習規畫. In 陳恒安 (Ed.), 課的反身 (pp. 161-175). (大學生公民系列; No. 1). 國立成功大學醫學科技與社會研究中心.

行動/問題解決導向課程中的理論學習規畫. / 林文琪.

課的反身. ed. / 陳恒安. 國立成功大學醫學科技與社會研究中心, 2014. p. 161-175 (大學生公民系列; No. 1).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

林文琪 2014, 行動/問題解決導向課程中的理論學習規畫. in 陳恒安 (ed.), 課的反身. 大學生公民系列, no. 1, 國立成功大學醫學科技與社會研究中心, pp. 161-175.
林文琪. 行動/問題解決導向課程中的理論學習規畫. In 陳恒安, editor, 課的反身. 國立成功大學醫學科技與社會研究中心. 2014. p. 161-175. (大學生公民系列; 1).
林文琪. / 行動/問題解決導向課程中的理論學習規畫. 課的反身. editor / 陳恒安. 國立成功大學醫學科技與社會研究中心, 2014. pp. 161-175 (大學生公民系列; 1).
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T1 - 行動/問題解決導向課程中的理論學習規畫

AU - 林文琪,

PY - 2014

Y1 - 2014

M3 - 章節(同行評審)

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T3 - 大學生公民系列

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EP - 175

BT - 課的反身

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PB - 國立成功大學醫學科技與社會研究中心

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