美國地區圖書資訊學教育之認可制度

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

美國的圖書資訊學教育由美國圖書館學會(ALA)之認可委員會(COA)來進行認可與評鑑,至今該學會已制定頒布 1925、1933、1951、1972 及 1992年等五次認可標準,而 1992 年之「圖書館學與資訊研究碩士學程認可標準」為目前最新的認可標準。自從此認可制度實施以來,對促進美國圖書資訊學教育之發展與教育水準之提升有很大貢獻。本文介紹認可制度之意義、美國圖書資訊學教育認可制度、及其作業與執行,文末並提出兩個問題期望和國內圖書資訊界的先進與同道共同思考。
Original languageTraditional Chinese
Pages (from-to)8-19
Journal國立中央圖書館臺灣分館館刊
Volume6
Publication statusPublished - 2000

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美國地區圖書資訊學教育之認可制度. / 邱子恒.

In: 國立中央圖書館臺灣分館館刊, Vol. 6, 2000, p. 8-19.

Research output: Contribution to journalArticle

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TY - JOUR

T1 - 美國地區圖書資訊學教育之認可制度

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PY - 2000

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N2 - 美國的圖書資訊學教育由美國圖書館學會(ALA)之認可委員會(COA)來進行認可與評鑑,至今該學會已制定頒布 1925、1933、1951、1972 及 1992年等五次認可標準,而 1992 年之「圖書館學與資訊研究碩士學程認可標準」為目前最新的認可標準。自從此認可制度實施以來,對促進美國圖書資訊學教育之發展與教育水準之提升有很大貢獻。本文介紹認可制度之意義、美國圖書資訊學教育認可制度、及其作業與執行,文末並提出兩個問題期望和國內圖書資訊界的先進與同道共同思考。

AB - 美國的圖書資訊學教育由美國圖書館學會(ALA)之認可委員會(COA)來進行認可與評鑑,至今該學會已制定頒布 1925、1933、1951、1972 及 1992年等五次認可標準,而 1992 年之「圖書館學與資訊研究碩士學程認可標準」為目前最新的認可標準。自從此認可制度實施以來,對促進美國圖書資訊學教育之發展與教育水準之提升有很大貢獻。本文介紹認可制度之意義、美國圖書資訊學教育認可制度、及其作業與執行,文末並提出兩個問題期望和國內圖書資訊界的先進與同道共同思考。

KW - 圖書資訊學教育

KW - 認可制度

KW - 認可標準

KW - 美國圖書館學會

M3 - 文章

VL - 6

SP - 8

EP - 19

JO - 國立中央圖書館臺灣分館館刊

JF - 國立中央圖書館臺灣分館館刊

ER -