經典閱讀課程的設計 - 以《水滸傳》為例

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

Original languageTraditional Chinese
Title of host publication經典教育論集─活化經典的教育理念與實踐
Editors 林文琪
Place of Publication台北市
Publisher臺北醫學大學
Pages145-164
Number of pages20
ISBN (Print)9789861441603
Publication statusPublished - 2017

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陳瑞玲 (2017). 經典閱讀課程的設計 - 以《水滸傳》為例. In 林文琪 (Ed.), 經典教育論集─活化經典的教育理念與實踐 (pp. 145-164). 台北市: 臺北醫學大學.

經典閱讀課程的設計 - 以《水滸傳》為例. / 陳瑞玲.

經典教育論集─活化經典的教育理念與實踐. ed. / 林文琪. 台北市 : 臺北醫學大學, 2017. p. 145-164.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

陳瑞玲 2017, 經典閱讀課程的設計 - 以《水滸傳》為例. in 林文琪 (ed.), 經典教育論集─活化經典的教育理念與實踐. 臺北醫學大學, 台北市, pp. 145-164.
陳瑞玲. 經典閱讀課程的設計 - 以《水滸傳》為例. In 林文琪, editor, 經典教育論集─活化經典的教育理念與實踐. 台北市: 臺北醫學大學. 2017. p. 145-164
陳瑞玲. / 經典閱讀課程的設計 - 以《水滸傳》為例. 經典教育論集─活化經典的教育理念與實踐. editor / 林文琪. 台北市 : 臺北醫學大學, 2017. pp. 145-164
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PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - 章節(同行評審)

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SP - 145

EP - 164

BT - 經典教育論集─活化經典的教育理念與實踐

A2 - 林文琪,

PB - 臺北醫學大學

CY - 台北市

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