基礎社會統計

Research output: Book/ReportBook

Abstract

對許多大學生來說,統計是一門「百學不會」甚至是「不該被發明出來整學生」的學科。為了讓讀者對統計學的觀點由「黑白」變成「彩色」,從懼怕排斥轉而欣賞接納統計學的邏輯與推理,本書作者嘗試以淺顯的方式,將統計學使用的數學符號及計算等「負擔」,減低至最少的可能情況,讓學子們毫無壓力對統計有進一步的認識,進而學會有效地運用統計這項工具,應對各自面臨各項人生或日常生活的問題,並作出正確的決策。
Original languageTraditional Chinese
Place of Publication台灣
Publisher洪葉文化
ISBN (Print)9570420359
Publication statusPublished - Mar 1 2003

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Kao, M. (2003). 基礎社會統計. 台灣: 洪葉文化.

基礎社會統計. / Kao, Meei-ying.

台灣 : 洪葉文化, 2003.

Research output: Book/ReportBook

Kao, M 2003, 基礎社會統計. 洪葉文化, 台灣.
Kao M. 基礎社會統計. 台灣: 洪葉文化, 2003.
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TY - BOOK

T1 - 基礎社會統計

AU - Kao, Meei-ying

PY - 2003/3/1

Y1 - 2003/3/1

N2 - 對許多大學生來說,統計是一門「百學不會」甚至是「不該被發明出來整學生」的學科。為了讓讀者對統計學的觀點由「黑白」變成「彩色」,從懼怕排斥轉而欣賞接納統計學的邏輯與推理,本書作者嘗試以淺顯的方式,將統計學使用的數學符號及計算等「負擔」,減低至最少的可能情況,讓學子們毫無壓力對統計有進一步的認識,進而學會有效地運用統計這項工具,應對各自面臨各項人生或日常生活的問題,並作出正確的決策。

AB - 對許多大學生來說,統計是一門「百學不會」甚至是「不該被發明出來整學生」的學科。為了讓讀者對統計學的觀點由「黑白」變成「彩色」,從懼怕排斥轉而欣賞接納統計學的邏輯與推理,本書作者嘗試以淺顯的方式,將統計學使用的數學符號及計算等「負擔」,減低至最少的可能情況,讓學子們毫無壓力對統計有進一步的認識,進而學會有效地運用統計這項工具,應對各自面臨各項人生或日常生活的問題,並作出正確的決策。

M3 - 書籍

SN - 9570420359

BT - 基礎社會統計

PB - 洪葉文化

CY - 台灣

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