圖書館與資訊利用

邱子恒, 王梅玲, 林志鳳, 賴美玲

Research output: Book/ReportBook

Abstract

本課程目標旨在藉圖書館環境支援培養大學生資訊素養能力。資訊素養是當今國民的基本要件,即瞭解資訊的價值,在需要資訊時能有效地查詢資訊、評估資訊、組織資訊與利用資訊的能力。我們希望修習本課程的同學成為具備下列五項能力的資訊素養人:

1. 知道哪些是有幫助的資訊的能力
2. 知道哪兒才能獲取資訊的能力
3. 具備檢索資訊的能力
4. 具備解釋、評估及組織資訊的能力
5. 具備利用及傳播資訊的能力
Original languageTraditional Chinese
Place of Publication臺北縣
Publisher國立空中大學
Number of pages331
Edition初版
ISBN (Print)9789576617492
Publication statusPublished - 2006

Cite this

邱子恒, 王梅玲, 林志鳳, & 賴美玲 (2006). 圖書館與資訊利用. (初版 ed.) 臺北縣: 國立空中大學.

圖書館與資訊利用. / 邱子恒; 王梅玲; 林志鳳; 賴美玲.

初版 ed. 臺北縣 : 國立空中大學, 2006. 331 p.

Research output: Book/ReportBook

邱子恒, 王梅玲, 林志鳳 & 賴美玲 2006, 圖書館與資訊利用. 初版 edn, 國立空中大學, 臺北縣.
邱子恒, 王梅玲, 林志鳳, 賴美玲. 圖書館與資訊利用. 初版 ed. 臺北縣: 國立空中大學, 2006. 331 p.
邱子恒 ; 王梅玲 ; 林志鳳 ; 賴美玲. / 圖書館與資訊利用. 初版 ed. 臺北縣 : 國立空中大學, 2006. 331 p.
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TY - BOOK

T1 - 圖書館與資訊利用

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PY - 2006

Y1 - 2006

N2 - 本課程目標旨在藉圖書館環境支援培養大學生資訊素養能力。資訊素養是當今國民的基本要件,即瞭解資訊的價值,在需要資訊時能有效地查詢資訊、評估資訊、組織資訊與利用資訊的能力。我們希望修習本課程的同學成為具備下列五項能力的資訊素養人: 1. 知道哪些是有幫助的資訊的能力2. 知道哪兒才能獲取資訊的能力3. 具備檢索資訊的能力4. 具備解釋、評估及組織資訊的能力5. 具備利用及傳播資訊的能力

AB - 本課程目標旨在藉圖書館環境支援培養大學生資訊素養能力。資訊素養是當今國民的基本要件,即瞭解資訊的價值,在需要資訊時能有效地查詢資訊、評估資訊、組織資訊與利用資訊的能力。我們希望修習本課程的同學成為具備下列五項能力的資訊素養人: 1. 知道哪些是有幫助的資訊的能力2. 知道哪兒才能獲取資訊的能力3. 具備檢索資訊的能力4. 具備解釋、評估及組織資訊的能力5. 具備利用及傳播資訊的能力

M3 - 書籍

SN - 9789576617492

BT - 圖書館與資訊利用

PB - 國立空中大學

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ER -