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Research Output 2013 2019

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Paper
2017

習醫之道:初階臨床體驗課程對於基礎醫學之學習的影響初探

巫蓓雯, 唐功培 & 蔡博方, 2017.

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2016

翻轉教室學習模式下自我效能、內在價值與學習成就之交互影響:以微積分課程為例

唐功培, 陳姵蓉, 康以諾 & 英家銘, Oct 2016.

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